Mengasah Pemahaman: Contoh Soal IPS Kelas 5 Tema 1 dan Pembahasannya

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan mata pelajaran krusial yang membantu siswa kelas 5 SD memahami lingkungan sekitar, masyarakat, serta sejarah bangsa. Tema 1 dalam kurikulum IPS kelas 5 umumnya berfokus pada Lingkungan Sekitar. Tema ini mencakup berbagai aspek penting, mulai dari keragaman geografis, kekayaan alam, hingga interaksi manusia dengan lingkungannya.

Untuk membantu siswa menguasai materi ini, latihan soal menjadi salah satu metode pembelajaran yang efektif. Dengan mengerjakan berbagai variasi soal, siswa dapat menguji pemahaman mereka, mengidentifikasi area yang masih lemah, dan membiasakan diri dengan format pertanyaan yang mungkin muncul dalam penilaian.

Artikel ini akan menyajikan serangkaian contoh soal IPS Kelas 5 Tema 1, lengkap dengan pembahasan mendalam untuk setiap soal. Tujuannya adalah untuk memberikan panduan yang komprehensif bagi siswa, guru, maupun orang tua dalam mempersiapkan diri menghadapi pembelajaran IPS.

Memahami Konsep Dasar Tema 1: Lingkungan Sekitar

Sebelum kita masuk ke contoh soal, mari kita ingat kembali beberapa konsep kunci yang sering dibahas dalam Tema 1 IPS Kelas 5:

• Kondisi Geografis Indonesia: Letak astronomis dan geografis Indonesia, bentuk-bentuk muka bumi (dataran, pegunungan, pantai, laut), serta pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat.
• Sumber Daya Alam: Jenis-jenis sumber daya alam (hewan, tumbuhan, mineral, air), pemanfaatannya, serta upaya pelestariannya.
• Lingkungan Hidup: Definisi lingkungan hidup, komponen-komponennya (abiotik dan biotik), serta pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan.
• Interaksi Manusia dengan Lingkungan: Bagaimana manusia memanfaatkan dan memengaruhi lingkungan, serta dampak positif dan negatifnya.
• Keragaman Budaya: Pengenalan awal tentang keragaman suku bangsa, bahasa, dan adat istiadat di Indonesia sebagai bagian dari lingkungan sosial.

Dengan pemahaman ini, siswa akan lebih mudah mencerna dan menjawab soal-soal yang disajikan.

Contoh Soal IPS Kelas 5 Tema 1 dan Pembahasannya

Berikut adalah berbagai contoh soal yang mencakup materi Tema 1, disajikan dalam format pilihan ganda, isian singkat, dan uraian.

Bagian A: Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Indonesia terletak di antara dua benua, yaitu benua Asia dan benua Australia, serta di antara dua samudra, yaitu Samudra Pasifik dan Samudra Hindia. Posisi geografis Indonesia ini menyebabkan Indonesia memiliki iklim…
   a. Sedang
   b. Tropis
   c. Subtropis
   d. Kutub

   Pembahasan:
   Indonesia berada di garis khatulistiwa, yang merupakan ciri khas daerah beriklim tropis. Iklim tropis ditandai dengan suhu udara yang relatif tinggi sepanjang tahun dan dua musim utama, yaitu musim hujan dan musim kemarau. Letak di antara dua benua dan dua samudra juga memengaruhi iklim Indonesia, namun ciri utamanya adalah tropis karena berada di ekuator.

2. Gunung berapi yang masih aktif di Indonesia banyak tersebar di Pulau Jawa dan Sumatra. Aktivitas gunung berapi ini dapat memengaruhi kondisi geografis dan kehidupan masyarakat di sekitarnya, salah satunya adalah terbentuknya tanah yang subur di lereng gunung. Tanah subur ini merupakan contoh dari sumber daya alam…
   a. Air
   b. Hayati
   c. Tambang
   d. Tanah

   Pembahasan:
   Tanah yang subur merupakan hasil pelapukan batuan dan material organik, yang pada akhirnya membentuk lapisan tanah. Tanah ini dikategorikan sebagai sumber daya alam non-hayati atau sumber daya alam yang tidak berasal dari makhluk hidup secara langsung, namun sangat penting untuk pertanian. Dalam konteks pilihan yang diberikan, "tanah" adalah jawaban yang paling spesifik dan tepat. Sumber daya hayati berasal dari makhluk hidup (tumbuhan, hewan), sumber daya air adalah air, dan sumber daya tambang adalah mineral yang ditambang.

3. Suku Baduy di Provinsi Banten dikenal dengan cara hidup mereka yang masih menjaga tradisi dan tidak banyak menggunakan teknologi modern. Kehidupan masyarakat Suku Baduy yang selaras dengan alam merupakan contoh interaksi manusia dengan lingkungan yang bersifat…
   a. Merusak
   b. Pemanfaatan berlebihan
   c. Harmonis
   d. Mengabaikan

   Pembahasan:
   Suku Baduy sangat menghargai dan menjaga kelestarian alam di lingkungan mereka. Mereka hanya mengambil apa yang dibutuhkan dari alam dan tidak melakukan eksploitasi berlebihan. Pendekatan ini mencerminkan interaksi yang harmonis antara manusia dan lingkungan, di mana keduanya hidup berdampingan secara seimbang.

4. Salah satu kekayaan alam hayati Indonesia yang hidup di perairan laut adalah ikan. Pemanfaatan ikan oleh nelayan untuk memenuhi kebutuhan pangan dan ekonomi merupakan contoh pemanfaatan sumber daya alam…
   a. Tumbuhan
   b. Hewan
   c. Mineral
   d. Air

   Pembahasan:
   Ikan adalah makhluk hidup yang hidup di perairan. Oleh karena itu, ikan termasuk dalam kategori sumber daya alam hayati jenis hewan. Pemanfaatan ikan oleh nelayan adalah contoh eksploitasi sumber daya alam hewan.

5. Berikut ini yang bukan merupakan komponen abiotik dalam lingkungan adalah…
   a. Udara
   b. Batu
   c. Tumbuhan
   d. Air

   Pembahasan:
   Lingkungan terdiri dari komponen biotik (makhluk hidup) dan abiotik (benda mati). Udara, batu, dan air adalah contoh komponen abiotik. Tumbuhan adalah contoh komponen biotik karena merupakan makhluk hidup.

6. Perhatikan gambar berikut! (Misalnya, gambar sebuah sungai yang bersih dan jernih)
   Gambar tersebut menunjukkan kondisi lingkungan yang…
   a. Tercemar
   b. Asri
   c. Kumuh
   d. Rusak

   Pembahasan:
   Jika gambar menunjukkan sungai yang bersih dan jernih, ini menggambarkan kondisi lingkungan yang asri, sehat, dan alami. Lingkungan yang asri biasanya memiliki udara bersih, air jernih, dan banyak tumbuhan.

7. Di daerah pegunungan, banyak penduduknya bermata pencaharian sebagai petani sayuran dan buah-buahan. Hal ini disebabkan oleh kondisi alam pegunungan yang memiliki tanah subur dan udara yang sejuk, sehingga cocok untuk jenis tanaman tersebut. Ketergantungan mata pencaharian penduduk pada kondisi alam ini disebut…
   a. Pencemaran lingkungan
   b. Interaksi sosial
   c. Pengaruh geografis
   d. Kerusakan lingkungan

   Pembahasan:
   Kondisi geografis suatu wilayah, seperti jenis tanah dan suhu udara, sangat memengaruhi jenis mata pencaharian penduduknya. Ini adalah contoh bagaimana lingkungan geografis memberikan pengaruh terhadap kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat.

8. Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia yang dikelilingi oleh laut. Kondisi ini menjadikan Indonesia memiliki potensi sumber daya alam laut yang sangat melimpah, seperti ikan, rumput laut, dan terumbu karang. Upaya pelestarian terumbu karang penting dilakukan agar…
   a. Nelayan lebih mudah menangkap ikan
   b. Keindahan bawah laut tetap terjaga dan menjadi daya tarik wisata
   c. Kapal-kapal dapat berlayar dengan aman
   d. Timbul banyak pulau baru

   Pembahasan:
   Terumbu karang adalah ekosistem bawah laut yang kaya akan keanekaragaman hayati dan memiliki keindahan luar biasa. Melestarikannya penting untuk menjaga keseimbangan ekosistem laut, melindungi habitat ikan, dan mengembangkan potensi wisata bahari.

9. Salah satu bentuk interaksi manusia dengan lingkungan yang dapat menyebabkan bencana alam adalah pembangunan hutan menjadi perkebunan atau perumahan tanpa memperhatikan kelestarian hutan. Hal ini dapat mengakibatkan…
   a. Banjir dan tanah longsor
   b. Udara menjadi lebih sejuk
   c. Sumber air bersih melimpah
   d. Tanah menjadi lebih subur

   Pembahasan:
   Hutan berfungsi sebagai penyerap air hujan dan penahan tanah. Penebangan hutan secara liar dapat mengurangi kemampuan tanah menyerap air, sehingga meningkatkan risiko banjir. Selain itu, akar pohon juga membantu menahan tanah agar tidak longsor di lereng-lereng curam.

10. Keberagaman suku bangsa di Indonesia, seperti suku Jawa, Sunda, Batak, dan Papua, merupakan bagian dari kekayaan bangsa yang harus kita jaga. Keberagaman ini merupakan contoh dari lingkungan…
    a. Geografis
    b. Alam
    c. Sosial
    d. Buatan

    Pembahasan:
    Suku bangsa, bahasa, adat istiadat, dan budaya adalah elemen-elemen yang membentuk lingkungan sosial di sekitar kita. Lingkungan geografis berkaitan dengan bentuk muka bumi, lingkungan alam berkaitan dengan komponen biotik dan abiotik, sedangkan lingkungan buatan adalah hasil modifikasi manusia.

Bagian B: Isian Singkat

Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan jawaban yang tepat!

1. Indonesia terletak di garis khatulistiwa, oleh karena itu Indonesia memiliki iklim ________________.
   Jawaban: Tropis

2. Dataran tinggi Dieng di Jawa Tengah terkenal dengan hasil pertaniannya seperti kentang dan sayuran. Hal ini disebabkan oleh kondisi alamnya yang memiliki udara ________________ dan tanah yang subur.
   Jawaban: Sejuk

3. Sungai yang airnya jernih dan di tepiannya banyak ditumbuhi tanaman hijau menunjukkan kondisi lingkungan yang ________________.
   Jawaban: Sehat (atau Asri)

4. Batu, air, dan udara merupakan contoh komponen ________________ dalam lingkungan.
   Jawaban: Abiotik

5. Pemanfaatan kayu dari hutan untuk pembuatan perabotan rumah tangga adalah contoh pemanfaatan sumber daya alam ________________.
   Jawaban: Tumbuhan

6. Interaksi antara manusia dengan lingkungan yang bersifat positif dan menjaga keseimbangan alam disebut interaksi yang ________________.
   Jawaban: Harmonis (atau Lestari)

7. Membuang sampah sembarangan ke sungai dapat menyebabkan pencemaran air dan berpotensi menimbulkan ________________.
   Jawaban: Banjir (atau Penyakit)

8. Daerah pantai biasanya memiliki mata pencaharian utama berupa ________________.
   Jawaban: Nelayan (atau Petani garam, Pedagang)

9. Mempelajari tarian tradisional dari berbagai daerah di Indonesia adalah bagian dari mengenal lingkungan ________________.
   Jawaban: Sosial (atau Budaya)

10. Upaya menjaga kelestarian hutan dengan cara menanam kembali pohon yang sudah ditebang disebut reboisasi atau ________________.
    Jawaban: Penghijauan

Bagian C: Uraian

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan singkat!

1. Jelaskan mengapa Indonesia disebut sebagai negara yang kaya akan sumber daya alam hayati! Berikan dua contohnya!
   Jawaban: Indonesia disebut kaya akan sumber daya alam hayati karena memiliki keanekaragaman hayati yang sangat tinggi, baik dari flora maupun fauna. Hal ini disebabkan oleh letak geografisnya yang strategis di wilayah tropis, kondisi alam yang beragam (hutan hujan tropis, laut, pegunungan), serta kelembaban dan curah hujan yang tinggi.
   Contoh sumber daya alam hayati:

   • Flora: Berbagai jenis tumbuhan seperti kayu jati, rotan, berbagai jenis bunga langka (anggrek), dan rempah-rempah.
   • Fauna: Berbagai jenis hewan seperti harimau sumatera, orangutan, komodo, burung cendrawasih, serta berbagai jenis ikan dan biota laut lainnya.

2. Sebutkan tiga bentuk muka bumi yang umum ditemukan di Indonesia dan jelaskan salah satu pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat!
   Jawaban: Tiga bentuk muka bumi yang umum di Indonesia adalah:

   • Dataran rendah: Wilayah datar dengan ketinggian kurang dari 200 meter di atas permukaan laut. Pengaruhnya: cocok untuk pertanian padi, perkebunan, permukiman penduduk, dan pusat kegiatan ekonomi.
   • Pegunungan/Perbukitan: Wilayah dengan ketinggian di atas 200 meter yang memiliki lereng curam. Pengaruhnya: cocok untuk perkebunan teh, kopi, sayuran, hutan, dan sumber air. Mata pencaharian penduduk seringkali bertani atau menjadi pekerja perkebunan.
   • Pantai: Perbatasan antara daratan dengan laut. Pengaruhnya: menjadi tempat nelayan mencari ikan, budidaya perikanan laut (misalnya udang dan ikan bandeng), industri garam, serta potensi wisata bahari.

3. Apa yang dimaksud dengan lingkungan hidup? Sebutkan dua komponen utama penyusunnya dan berikan masing-masing satu contoh!
   Jawaban: Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita, baik makhluk hidup maupun benda mati, yang saling berinteraksi dan memengaruhi satu sama lain.
   Dua komponen utama penyusun lingkungan hidup adalah:

   • Komponen Biotik: Segala sesuatu yang hidup. Contoh: tumbuhan (pohon, rumput), hewan (burung, ikan), dan manusia.
   • Komponen Abiotik: Segala sesuatu yang tidak hidup. Contoh: air, udara, tanah, batu, dan sinar matahari.

4. Jelaskan dua dampak negatif dari penebangan hutan secara liar terhadap lingkungan dan kehidupan manusia!
   Jawaban: Dua dampak negatif penebangan hutan secara liar adalah:

   • Banjir dan Tanah Longsor: Hutan berfungsi menyerap air hujan dan menahan tanah. Hilangnya pohon menyebabkan air hujan tidak terserap dengan baik sehingga menyebabkan banjir. Lereng bukit yang gundul juga lebih rentan longsor karena tidak ada akar pohon yang menahannya.
   • Hilangnya Keanekaragaman Hayati: Penebangan hutan yang berlebihan dapat merusak habitat berbagai jenis tumbuhan dan hewan, bahkan menyebabkan kepunahan spesies tertentu. Hal ini mengurangi kekayaan alam hayati dan mengganggu keseimbangan ekosistem.

5. Bagaimana cara manusia dapat berinteraksi secara harmonis dengan lingkungannya? Berikan dua contoh tindakan yang bisa dilakukan!
   Jawaban: Manusia dapat berinteraksi secara harmonis dengan lingkungannya dengan cara menjaga keseimbangan alam, memanfaatkan sumber daya alam secara bijak, dan tidak merusak kelestariannya.
   Dua contoh tindakan yang bisa dilakukan:

   • Melakukan reboisasi (penghijauan): Menanam kembali pohon di lahan yang gundul untuk mencegah banjir, longsor, dan menjaga kualitas udara.
   • Mengelola sampah dengan baik: Memilah sampah organik dan anorganik, mendaur ulang sampah, serta tidak membuang sampah sembarangan, terutama ke sungai atau laut, agar tidak mencemari lingkungan.
   • Menghemat penggunaan air dan energi: Menggunakan sumber daya alam secara bijak agar tidak cepat habis dan mengurangi dampak buruk terhadap lingkungan.

Penutup

Mempelajari IPS, khususnya tema "Lingkungan Sekitar," bukan hanya tentang menghafal fakta, tetapi lebih kepada memahami bagaimana kita hidup berdampingan dengan alam dan masyarakat. Contoh-soal yang disajikan di atas diharapkan dapat menjadi alat bantu yang efektif bagi siswa kelas 5 dalam mengasah pemahaman mereka.

Dengan berlatih secara rutin dan memahami setiap pembahasan soal, siswa akan semakin percaya diri dalam menghadapi berbagai bentuk penilaian. Ingatlah, pemahaman yang baik tentang lingkungan sekitar adalah langkah awal untuk menjadi warga negara yang peduli dan bertanggung jawab terhadap kelestarian bumi kita. Teruslah belajar dan eksplorasi keindahan serta kekayaan Indonesia!