Contoh soal ujian tema 5 kelas 3 2018

Menjelajahi Ujian Tema 5 Kelas 3 (K13) Tahun 2018: "Cuaca" dan Contoh Soal Komprehensif

Ujian adalah salah satu momen penting dalam perjalanan pendidikan siswa, menjadi tolok ukur pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari. Bagi siswa kelas 3 Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI) di tahun 2018, Kurikulum 2013 (K13) menerapkan pendekatan tematik-integratif, di mana berbagai mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, Seni Budaya dan Prakarya (SBdP), serta Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) diajarkan dalam satu tema besar. Salah satu tema yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari adalah Tema 5: "Cuaca".

Artikel ini akan membahas secara mendalam karakteristik soal ujian Tema 5 Kelas 3 K13 tahun 2018, memberikan contoh soal yang komprehensif dari berbagai mata pelajaran, serta strategi belajar efektif bagi siswa dan peran orang tua serta guru dalam mendukung proses ini. Dengan pemahaman yang kuat terhadap jenis soal dan materi, diharapkan siswa dapat menghadapi ujian dengan lebih percaya diri dan meraih hasil yang optimal.

Memahami Tema 5 "Cuaca" Kelas 3 K13

Tema 5 "Cuaca" dirancang untuk memperkenalkan siswa pada fenomena alam yang sangat dekat dengan kehidupan mereka. Tujuannya adalah agar siswa memahami berbagai jenis cuaca, perubahannya, dampaknya terhadap kehidupan manusia, serta bagaimana manusia beradaptasi dengan kondisi cuaca yang berbeda. Tema ini terbagi menjadi empat subtema utama:

1. Subtema 1: Keadaan Cuaca

   • Fokus: Mengenal jenis-jenis cuaca (cerah, berawan, mendung, hujan), simbol-simbol cuaca, dan ciri-ciri setiap cuaca. Siswa diajak mengamati keadaan cuaca di sekitar mereka.
   • Mata Pelajaran Terintegrasi: Bahasa Indonesia (mengidentifikasi informasi dari teks tentang cuaca), Matematika (mengurutkan bilangan, mengidentifikasi pecahan sederhana), PPKn (syukur atas karunia Tuhan, persatuan dalam keberagaman).

2. Subtema 2: Perubahan Cuaca

   • Fokus: Mempelajari bagaimana cuaca dapat berubah dalam waktu singkat, faktor-faktor yang memengaruhi perubahan cuaca, serta dampak perubahan cuaca bagi kegiatan sehari-hari.
   • Mata Pelajaran Terintegrasi: Bahasa Indonesia (menulis laporan sederhana tentang perubahan cuaca, memahami kalimat saran), Matematika (penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama), PPKn (hak dan kewajiban terkait menjaga lingkungan, hidup rukun).

3. Subtema 3: Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia

   • Fokus: Mengkaji lebih dalam dampak positif dan negatif perubahan cuaca terhadap makanan, pakaian, aktivitas, dan kesehatan manusia. Siswa diajarkan cara menjaga kesehatan saat cuaca tidak menentu.
   • Mata Pelajaran Terintegrasi: Bahasa Indonesia (mengidentifikasi ide pokok, membuat ringkasan), Matematika (memecahkan masalah sehari-hari terkait pecahan, membaca data sederhana), PPKn (sikap toleransi, gotong royong, menjaga kebersihan lingkungan), SBdP (membuat karya seni dari bahan alam/buatan yang terkait cuaca).

4. Subtema 4: Cuaca, Musim, dan Iklim (atau Aku Suka Berpetualang)

   • Fokus: Memperluas pemahaman dari cuaca ke konsep musim dan iklim, membandingkan ketiganya, serta mengenal kegiatan-kegiatan yang dilakukan pada musim tertentu di Indonesia (kemarau dan penghujan). Beberapa buku K13 juga mengintegrasikan subtema ini dengan petualangan yang terkait kondisi alam.
   • Mata Pelajaran Terintegrasi: Bahasa Indonesia (menulis cerita, memahami puisi sederhana), Matematika (menggunakan pecahan untuk menyatakan bagian dari keseluruhan), PPKn (persatuan dan kesatuan, cinta tanah air), PJOK (aktivitas fisik yang sesuai dengan cuaca).

Karakteristik Soal Ujian Tematik Kelas 3 K13 Tahun 2018

Soal ujian tematik K13 memiliki ciri khas yang membedakannya dari kurikulum sebelumnya. Beberapa karakteristik utamanya meliputi:

• Integratif: Soal tidak berdiri sendiri per mata pelajaran, melainkan seringkali satu teks bacaan atau satu stimulus gambar dapat digunakan untuk menjawab soal Bahasa Indonesia, PPKn, dan bahkan Matematika.
• Kontekstual: Soal-soal disajikan dalam konteks kehidupan sehari-hari siswa, membuat materi lebih relevan dan mudah dipahami. Misalnya, soal pecahan tentang pembagian kue untuk teman-teman saat hujan.
• Bervariasi: Jenis soal meliputi pilihan ganda (PG), isian singkat, dan uraian (esai). Ini melatih siswa untuk berpikir kritis dan menyampaikan jawaban secara terstruktur.
• Mengukur Berbagai Tingkat Kognitif: Soal tidak hanya menguji kemampuan mengingat (C1), tetapi juga memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), bahkan mengevaluasi (C5) dan menciptakan (C6) dalam batas kemampuan siswa kelas 3.

Contoh Soal Ujian Tema 5 Kelas 3 K13 Tahun 2018: "Cuaca"

Berikut adalah contoh soal yang mewakili berbagai mata pelajaran dan jenis soal dalam Tema 5.

A. Soal Bahasa Indonesia

Stimulus Teks:
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

Cuaca Mendung Sore Ini
Sore ini, langit tampak kelabu. Awan hitam tebal menggantung, menutupi sinar matahari. Angin bertiup cukup kencang, membuat dedaunan di pohon bergoyang. Beberapa orang buru-buru menutup jendela rumah mereka. Para pedagang kaki lima mulai membereskan dagangannya, khawatir hujan akan segera turun. Udara terasa lebih dingin dari biasanya. Anak-anak yang sedang bermain di lapangan pun bergegas pulang.

1. Pilihan Ganda: Ide pokok paragraf di atas adalah tentang…
   a. Anak-anak bermain di lapangan
   b. Pedagang kaki lima membereskan dagangan
   c. Ciri-ciri cuaca mendung
   d. Angin bertiup kencang
   Kunci Jawaban: c. Ciri-ciri cuaca mendung
   Penjelasan: Seluruh kalimat dalam paragraf menjelaskan tanda-tanda atau ciri-ciri cuaca mendung.

2. Isian Singkat: Kata "kelabu" pada kalimat pertama memiliki arti yang mirip dengan warna …
   Kunci Jawaban: Abu-abu
   Penjelasan: Kelabu sering digunakan untuk menggambarkan warna langit yang gelap menjelang hujan, mirip abu-abu.

3. Uraian: Tuliskan dua kegiatan yang dilakukan orang-orang berdasarkan teks di atas saat cuaca mendung!
   Kunci Jawaban:

   • Beberapa orang buru-buru menutup jendela rumah.
   • Para pedagang kaki lima mulai membereskan dagangannya.
   • Anak-anak yang sedang bermain di lapangan bergegas pulang. (Pilih dua dari tiga ini)
     Penjelasan: Jawaban diambil langsung dari informasi yang ada dalam teks.

B. Soal Matematika

4. Pilihan Ganda: Ibu membuat kue bolu. Ia memotong kue menjadi 8 bagian sama besar. Edo memakan 3 bagian kue tersebut. Berapa bagian kue yang dimakan Edo?
   a. 1/8
   b. 3/8
   c. 5/8
   d. 8/3
   Kunci Jawaban: b. 3/8
   Penjelasan: Total bagian adalah penyebut (8), dan bagian yang dimakan adalah pembilang (3).

5. Isian Singkat: Pada hari Minggu, Ayah berjanji akan mengajak Edo ke kebun binatang jika cuaca cerah. Ayah berkata, "Kita berangkat pukul sembilan pagi, ya." Jika ditulis dalam angka, pukul sembilan pagi adalah pukul …
   Kunci Jawaban: 09.00
   Penjelasan: Memahami penulisan waktu dalam angka.

6. Uraian: Lani memiliki 5/10 bagian pita merah dan 3/10 bagian pita biru. Berapa total bagian pita yang dimiliki Lani?
   Kunci Jawaban:

   • Total bagian pita = 5/10 + 3/10
   • = (5+3)/10
   • = 8/10 bagian
     Penjelasan: Penjumlahan pecahan dengan penyebut yang sama, hanya pembilangnya yang dijumlahkan.

C. Soal PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)

7. Pilihan Ganda: Saat hujan deras, saluran air di depan rumahmu tersumbat sampah. Sebagai warga negara yang baik, kewajibanmu adalah…
   a. Membiarkannya karena bukan tugasmu
   b. Meminta orang lain untuk membersihkan
   c. Membersihkan saluran air bersama warga lain
   d. Menyalahkan orang lain yang membuang sampah
   Kunci Jawaban: c. Membersihkan saluran air bersama warga lain
   Penjelasan: Ini adalah contoh sikap gotong royong dan tanggung jawab warga negara dalam menjaga kebersihan lingkungan.

8. Isian Singkat: Perbedaan jenis kelamin, suku, dan agama tidak boleh menghalangi kita untuk … saat terjadi bencana banjir.
   Kunci Jawaban: Saling tolong-menolong / bekerja sama / bersatu
   Penjelasan: Menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan dalam keberagaman.

9. Uraian: Tuliskan dua hak yang kamu dapatkan saat cuaca sedang hujan deras!
   Kunci Jawaban:

   • Mendapatkan tempat berteduh yang aman dan nyaman di rumah.
   • Mendapatkan makanan dan minuman hangat.
   • Mendapatkan pakaian yang bersih dan kering.
     Penjelasan: Mengidentifikasi hak-hak pribadi terkait kenyamanan dan keamanan dalam kondisi cuaca tertentu.

D. Soal SBdP (Seni Budaya dan Prakarya)

10. Pilihan Ganda: Simbol cuaca "matahari bersinar cerah" biasanya digambar dengan menggunakan bentuk … dan warna …
    a. Lingkaran dan kuning
    b. Persegi dan biru
    c. Segitiga dan merah
    d. Oval dan hijau
    Kunci Jawaban: a. Lingkaran dan kuning
    Penjelasan: Mengidentifikasi bentuk dan warna yang umum digunakan dalam simbol cuaca.

11. Isian Singkat: Jika kita ingin membuat kolase pemandangan saat hujan, bahan alam yang dapat kita gunakan untuk menggambarkan rintik hujan adalah …
    Kunci Jawaban: Biji-bijian kecil (misal: kacang hijau), pasir, potongan daun kecil, dll.
    Penjelasan: Kreativitas dalam memilih bahan alam untuk karya seni.

12. Uraian: Jelaskan bagaimana kamu akan menggunakan warna-warna cerah dan gelap untuk menggambarkan perubahan cuaca dari cerah menjadi mendung pada sebuah gambar!
    Kunci Jawaban:

    • Untuk cuaca cerah, saya akan menggunakan warna-warna cerah seperti kuning untuk matahari, biru muda untuk langit, dan hijau terang untuk pepohonan.
    • Untuk cuaca mendung, saya akan menggunakan warna-warna gelap seperti abu-abu atau biru tua untuk awan, dan sedikit warna gelap lain untuk menggambarkan suasana yang redup.
      Penjelasan: Memahami penggunaan warna untuk mengekspresikan suasana dan kondisi visual.

E. Soal PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan)

13. Pilihan Ganda: Saat musim hujan tiba, kita disarankan untuk lebih banyak mengonsumsi makanan yang mengandung vitamin C agar daya tahan tubuh kuat. Buah yang kaya vitamin C adalah…
    a. Alpukat
    b. Mangga
    c. Jeruk
    d. Pisang
    Kunci Jawaban: c. Jeruk
    Penjelasan: Pengetahuan umum tentang nutrisi dan kesehatan.

14. Uraian: Mengapa kita tidak dianjurkan berenang di kolam renang terbuka saat cuaca mendung dan berangin kencang?
    Kunci Jawaban:

    • Udara dingin dapat membuat tubuh kedinginan dan mudah sakit (flu/batuk).
    • Angin kencang bisa membawa kotoran atau benda-benda ke dalam kolam.
    • Ada risiko petir jika mendung tebal, yang berbahaya di air.
      Penjelasan: Pemahaman tentang keamanan dan kesehatan saat beraktivitas fisik di luar ruangan sesuai kondisi cuaca.

Strategi Belajar Efektif bagi Siswa

Untuk menghadapi ujian tematik seperti Tema 5, siswa dapat menerapkan beberapa strategi berikut:

1. Pahami Konsep, Jangan Hanya Hafal: K13 menekankan pemahaman mendalam. Cobalah untuk mengerti mengapa cuaca berubah, bukan hanya menghafal jenis-jenis cuaca.
2. Latihan Soal Bervariasi: Kerjakan berbagai jenis soal (pilihan ganda, isian, uraian) dari buku paket, LKS, atau soal-soal tahun sebelumnya.
3. Membaca dengan Teliti: Soal tematik seringkali panjang dan membutuhkan pemahaman teks yang baik. Baca setiap soal dan teks pendukungnya secara cermat.
4. Manfaatkan Sumber Belajar: Selain buku, tonton video edukasi, diskusikan dengan teman, atau bertanya kepada guru jika ada materi yang belum dipahami.
5. Kaitkan dengan Kehidupan Sehari-hari: Coba amati cuaca di sekitarmu, diskusikan dampaknya dengan orang tua. Ini akan membantu menguatkan pemahamanmu.
6. Istirahat dan Jaga Kesehatan: Tidur yang cukup dan makan makanan bergizi sangat penting agar tubuh dan pikiran siap menghadapi ujian.

Peran Orang Tua dan Guru dalam Mendukung Siswa

Keberhasilan siswa tidak lepas dari dukungan orang tua dan guru:

1. Dampingi dan Motivasi: Orang tua dapat mendampingi anak saat belajar, bukan hanya menyuruh belajar. Berikan motivasi dan pujian atas usaha yang telah dilakukan.
2. Ciptakan Suasana Belajar yang Kondusif: Sediakan tempat belajar yang nyaman dan tenang di rumah.
3. Berikan Apresiasi: Setiap usaha dan kemajuan, sekecil apapun, layak mendapatkan apresiasi untuk membangun rasa percaya diri anak.
4. Komunikasi dengan Guru: Orang tua dapat berkomunikasi dengan guru untuk mengetahui perkembangan belajar anak dan area mana yang perlu ditingkatkan.
5. Guru Sebagai Fasilitator: Guru harus mampu menyajikan materi dengan menarik, memberikan latihan soal yang relevan, serta memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa.

Kesimpulan

Ujian Tema 5 Kelas 3 K13 tahun 2018 tentang "Cuaca" adalah cerminan dari pendekatan pendidikan yang holistik dan terintegrasi. Dengan memahami materi secara mendalam, melatih diri dengan berbagai jenis soal, serta didukung oleh lingkungan belajar yang positif, siswa akan siap menghadapi tantangan ujian. Persiapan yang matang bukan hanya tentang nilai, tetapi juga tentang pembentukan karakter dan kemampuan berpikir kritis yang akan bermanfaat sepanjang hidup. Semoga artikel ini memberikan panduan yang jelas dan inspiratif bagi siswa, orang tua, dan guru dalam menghadapi ujian tematik yang penuh makna ini.